兴隆县六道河中学围绕“领导班子建设好、教师队伍建设好、思想教育建设好、活动阵地建设好、校园文化建设好、校园环境建设好”中“校园文化好”的标准，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，塑造良好校园文化，助力文明校园建设。

一、聚焦教师队伍建设，全面提升教师队伍形象。始终坚持以党建引领学校发展，以党风带三风，推行“把党员培养为骨干教师，把骨干教师培养为党员”的“双培养”工程，开展“优秀班主任”“文明教师”“师德师风先进个人”等评选活动，大力提升教师队伍形象。

二、推进思政素养教育，充分保障学校健康发展。学校通过加强对教师政治理论和教育法规的学习培训，提高教师综合素质，擦亮师德教育品牌，构建起“全员育人、全程育人、全面育人”“养成教育、活动教育、心理教育、主题教育”、“三全四育”德育工作体系，开发了常规类、特色类、综合实践类和社团活动四大类德育课程共30余项，形成完备的德育工作体系。

三、强化活动阵地建设，充实文明校园创建载体。学校积极搭建和创新德育平台，发挥德育主阵地作用，培养“四有”新人，每周一举行升旗仪式;举办一年一度“校园文化活动周”;开展艺术节、合唱节、科技节“文明宿舍”评选等活动，丰富了学生校园文化生活，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

四、推动校园文化发展，持续打造优良育人场所。学校注重职工文化活动的开展，教职工中有书法、乒乓球、篮球等近10个文体活动队，举行“感动校园人物”的评比，开设教师论坛，开展“共读一本书”活动，通过多种多样的活动，提升教职工的业余文化生活，提升了师生的综合素质，推动校园文化建设发展。