窦玉丽是来自大水泉镇田家庄校点的教师，1990年参加工作，在平凡的教育岗位上工作了三十多年。2007年，学校撤并，田家庄小学变成了教学点，由于生源较少，只留一名教师。窦玉丽就担任了二年级、一年级、幼儿大班、幼儿小班组成的一个复式教学班的教学工作。一面迎风招展的红旗，几间整洁的教室，一块狭小而充满快乐的操场，二十几双渴求知识的眼睛，紧邻一条通向大山外面的乡村公路，就是她们学校的全貌。大家都知道，山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法也很传统，但大山质朴环境养成的质朴情怀，让她割舍不掉孩子们那些渴求知识的眼睛，割舍不掉百姓们那些期许的盼念，所以，至今她依然坚守在乡村小学教学点的三尺讲台上，恪尽职守、无怨无悔。

四组复式，幼儿小，不好管理，要想提高教学成绩不是一件容易的事，窦玉丽就花费更多的时间研究，该采用怎样的教学方式，才能提高课堂效率呢？经过多年反复的探索、教学实践，她终于找到‘以大促小，以好促差’复式班教学提质的好方法。从此，班上的小老师多了，小助手多了，她也轻松了很多。白天，她和学生一起学习，晚上放学，也和学生们一样，背起沉甸甸的书包，回家完成自己的作业。多组复式的备课难度很大，几个班交叉进行，课程科目多，老师既要掌控全局，又要面面俱到。班级多，总是有疏漏。窦玉丽每天总是写教案写到很晚，反复斟酌该怎样把一节课上好。她从一年级开始，就教给学生自学的方法，培养学生自主学习的习惯。虽然是多组复式，上起课来既轻松又高效。她和孩子们一起在平等互助、自主合作的环境中快乐的学习。春耕秋收，润物无声，收获的自然是一串串硕果。每次上级组织考试，无论是一年级还是二年级，窦玉丽所教的班级成绩都是前三名。

一个人的学校，学生就是全部。窦玉丽每天面对的都是天真、幼稚的孩子们。除了给孩子们上课、陪孩子们游戏，还要照顾学生的在校一切生活，3、4岁的小幼儿，上厕所都是由她亲自陪同照顾，班内一名叫王悦霞的学生，由于身体情况特殊，自入学以来，一切活动都是窦玉丽亲自照顾：走路、语言表达、去厕所、课间活动、穿衣脱衣各个方面。每次吃营养餐时，窦玉丽都把鸡蛋和面包分成一小份儿一小份儿的，避免她吞咽困难，发生意外，一直到今年暑假，王悦霞升入三年级。

一个人坚守，付出会很多。2015年9月7日早上，窦玉丽年迈多病的老父亲摔倒，昏迷不醒。当时她正在上课，望着学生，焦急不安。在煎熬中，等到放学，她赶紧打车到医院，父亲睁开已无神的眼睛看着她，满眼都是浑浊的泪。窦玉丽拉着父亲的手，流着泪静静地陪着他。第二天早晨，窦玉丽离开沉睡的父亲，回到学校继续上课。中午，噩耗传来，父亲去世，窦玉丽的心如刀绞，为什么没陪父亲走完最后一段路。她含泪站在学校大门口，对面是父亲回家的必经之路。急救车疾驰而过，没有停下，泪水模糊了窦玉丽的双眼，此刻她没能在第一时间见到生她养她的老父亲，难过的自己躲进办公室放声大哭。学校领导知道情况后，让她回家最后陪陪父亲，但她不放心找别人带学生，一直等到下午4点多最后一个家长把孩子接走才急切的赶回家。父亲就这样匆匆地走了，留给她的是无尽的心痛和遗憾。两天后，第三十一个教师节，窦玉丽被评为兴隆县“优秀教师”，同时被县教育局评为“最美乡村教师”。在第三十二个教师节到来之际，窦玉丽又被省委省政府评为“河北省优秀乡村教师”，在石家庄河北会堂教师节表彰大会上，张庆伟省长握着她的手说：“你辛苦了，谢谢你！”捧着鲜红的荣誉证书，窦玉丽眼含热泪，因为自己付出了，也得到了社会的肯定。

选择了山村教师，就是选择了平凡；选择了一个人的校点，更是选择了孤寂中的坚强。为了大山的子孙，为了山花更加绚烂，窦玉丽会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起展翅飞翔！窦玉丽将坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白！